2017年4月12日 星期三

許冠三(19241104-20111110)~ 香港公開大學CHIN A381C「史學方法」

許冠三(19241104-20111110)香港歷史學家
自上世纪五十年代开始致力于史学研究,
对史学史与史学理论、史学方法的研究尤为深入,
揭示“多元史络分析方法”的治史新途径,
提倡“多元史絡分析法”。自封“新史学殿军”。
在海外史学界独树一帜。
先後任職於台灣大學香港大學
1974年移席香港中文大學歷史系执教至八六年退休
晚年离港居于美国。
先生曾因学术尊严问题与香港中大展开一场官司,
体现了其对自己学术著作的严谨态度。
并为《明报月刊》写稿。
著有《新史學九十年》、《史學與史學方法》青年, 1959 
《大(活)史學答問》、《王船山的历史学说》、
《王船山的致知论》、《刘知几的实录史学》等。


CHIN A381C「史學方法」
為香港公開大學人文社會科學院,
開設之中國人文學科學士學位課程,屬於高級程度科目,
學分值為十分。本院任何學生對本科有興趣者均可修讀,
毋須先修讀其他科目。
本科指南旨在提供本科的學科資料,包括學科目標、
大綱和學習內容等;並幫助修讀本科的同學在修讀過程中,對以下問題有更清楚的認識:
  • 如何有效地運用閱讀材料
  • (包括指定教科書及指定讀物、參考書等)?
  • 修讀學員的習作及考試成績是怎樣評核的?
請在開始修讀本科時,首先細閱本科指南中的各個項目。
你可能初次以自學形式修讀本科,或踏入社會做事之後
才繼讀進修,甚至首次接觸本科而不知道如何學習。
即使如此,你亦不 必過慮。
請你將「修讀單元」與「指定教科書」及「指定讀 物」
一起研習,再輔以導修及講論會,便可望於指定時間內,
達到遙距修讀的要求和目的。
本校的教學方式是遙距教育,不是以直接講授為主,
而是藉著發給教材和提供輔導,
鼓勵學員以自學形式完成有關學科。
修讀學員需要有心理準備,以自學形式貫徹始終。


本科內容主要包括四部分:
一、剖析歷史及歷史學科的意義與範圍;
二、介紹歷史材料的蒐集、應用與詮釋;
三、闡述歷史研究的各種方法與論文撰寫的技術與程序;
四、討論歷史的視野範圍與評論意義。
本科除了讓學員認識史學研究有關的理論與方法外,
更注重幫助學員熟習這些理論與方法,以便能運用自如。
為此,本科以史著原典,作為分析和說明的例證,
並可藉此發揮借鑑和摹倣的作用。
本科的設立,旨在使學員通曉歷史研究的基本理論與方法,

了解從事史學研究者所應具的品質和素養,
並明瞭歷史知識的性質和歷史知識建立的過程與步驟,
掌握及運用歷史研究的原則和方法,
從而對歷史和史學研究具有專業的知識和訓練。
修讀本科後,你應能:
  • 闡述歷史和歷史學的內容與性質;
  • 比較史學研究的不同理論與方法;
  • 分析歷史學家所必具的修養與訓練;
  • 運用適當方法來蒐集和鑑辨史料,
  • 並能初步考證史實與詮釋史事;
  • 運用歷史論文的撰寫方法與技巧;
  • 評價具備歷史視野與進行歷史解釋和評論的重要性。
修讀單元
本學科按內容分為九個單元:
單元一  何謂歷史
單元二歷史的認知、傳述和記錄
單元三歷史學家及其專業修養
單元四史料及史料的蒐集
單元五史料的鑑別與應用
單元六史實的考證與史事的詮釋
單元七口述歷史及實地考察
單元八歷史撰述及技巧
單元九歷史的視野、解釋及評論
指定教科書
本科使用下列兩本教科書:
  1. 杜維運:《史學方法論》,台北:三民書局,1999。
  2. 梁啟超:《中國歷史研究法》,香港:三聯書店,2000。
指定讀物
為加強本學科之質素,
 編撰人會安排有關史著原典的節錄;
或學術論文作為指定讀物,分別在每個修讀單元中指示。

建議讀物
本科提議學員參考以下各書作為補充材料,
學員可自行決定閱讀與否。

本科由林啟彥博士和張偉國博士負責撰寫。
林啟彥博士乃香港中文大學歷史學系一級榮譽學士 、
香港中文大學歷史學碩士,曾在日本廣島大學
東洋史系博士課程肄業, 並獲香港大學歷史系哲學博士。

1981年起至今任教於香港浸會大學,
現為該校歷史學系副教授。
教學與研究的範圍涉及中國文化史、中國近代史、
近代中國政治思想及史學導論等課程,
並曾發表多種有關的學術著作。
張偉國博士 ,現任香港公開大學人文及社會科學院副教授。
  1. 劉知幾:《史通》。
  2. 章學誠:《文史通義》。
  3. 許冠三:《史學與史學方法》,香港:龍門書店,1975。
  4. 杜維運、黃俊傑:《史學方法論文選集》,台北:華世出版社,1980。
  5. 黃俊傑:《史學方法論叢》,台北:台灣學生書局, 1984。
  6. 李弘祺:《史學與史學方法論集》,台北:食貨出版社,1979。
  7. 趙吉惠:《歷史學方法論》,成都:四川人民出版社,1989。
  8. 吳澤       :《史學概論》,合肥:安徽教育出版社,1985。
  9. 葛懋春:《歷史科學概論》,濟南:山東教育出版社,1989。
  10. F. Cantor & R. I. Schneider 著,涂永清譯:《史學導論》,台北:水牛出版社,1992。
  11. 金毓黻:《中國史學史》,上海:商務印書館,1957。
  12. 顧頡剛:《當代中國史學》,香港:龍門書店,1964。
  13. 楊豫       :《西方史學史》,南昌:江西人民出版社,1993。
  14. 張廣智、張廣勇:《現代西方史學》,上海:復旦大學出版社,1996。
  15. 張玉法:《歷史學的新領域》,台北:聯經出版事業有限公司,1978。
  16. 杜維運:《與西方史家論中國史學》,台北:東大圖書公司,1981。
  17. 逯耀東:《中共史學的發展與演變》,台北:聯經出版事業有限公司,1981。
  18. 嚴耕望:《治史經驗談》,台北:台灣商務印書館,1982。
  19. 嚴耕望:《治史答問》,台北:台灣商務印書館,1985。
  20. 林鐵森:《中國歷史工具書指南》,北京:北京出版社,1992。
  21. 殷海光:《怎樣判別是非》,香港:文藝書屋,1969。
  22. 張舜徽:《中國古代史籍校讀法》,北京:中華書局,1962。

單元項目週數成績評核導修課
何謂歷史4
歷史的認知、傳述和記錄4作業一
歷史學家及其專業修養4
史料及史料的蒐集4作業二
史料的鑑辨與應用4
史實的考證與史事的詮釋5五、六
口述歷史及實地考察4作業三
歷史撰述及技巧4
歷史的視野、解釋及評論3作業四
總計36週4份作業9次導修

5 則留言:

  1. 許冠三(19241104-20111110)~ 香港公開大學CHIN A381C「史學方法」

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  2. 好友♦・゚☁早晨⛅*`☼我瞓了🌜晚安🌛💤

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